Υλοποίηση της Ανοιχτής τάξης. Η Προσπάθεια του Δάσκαλου της Δράσης για Φως και Χρώμα στην Εκπαίδευση. Μια Υλοποιούμενη πρόταση Χωρίς Τέλος και με Όραμα. Ο Δια Βίου και Ανυπέρβλητος Αγώνας του Δάσκαλου για το Μαθητή Του...

Παρασκευή, 30 Νοεμβρίου 2007

ΕΡΩΤΗΣΗ


Πότε έγιναν για πρώτη φορά οι Ολυμπιακοί Αγώνες στην Ελλάδα; Η δεύτερη φορά πότε ήταν; Πόσα χρόνια μεσολάβησαν από την πρώτη φορά στη δεύτερη;
Απάντησε με email...
Xρησιμοποίησε το διαδίκτυο, αν δε θυμάσαι, για να βρεις τα στοιχεία που χρειάζεσαι(google)...

ΓΙΑ ΠΛΟΗΓΗΘΕΙΤΕ ΚΙ ΕΔΩ...ΚΑΠΟΙΟΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ...

http://www.aivasilis.gr/

ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΤΕ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΣΑΣ-INTERACTIVE

http://www.castlearcana.com/christmas/tree/index.html

ΑΠΑΝΤΗΣΕ ΜΕ EMAIL...

  1. To δεκαπλάσιο ενός αριθμού είναι 3.000. Βρες:
  • τον αριθμό............................
  • το διπλάσιό του.....................
  • το πενταπλάσιό του.........................
  • το δωδεκαπλάσιό του.....................

Στείλε γρήγορα email με την απάντησή σου...

Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Με τον όρο μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO εννοείται μία διακριτή θέση ή τόπος (όπως δάσος, όρος, λίμνη, έρημος, μνημείο, κτίριο, σύμπλεγμα ή πόλη) που προτάθηκε και έγινε αποδεκτό στο κατάλογο των μνημείων που διαχειρίζεται το διεθνές Πρόγραμμα Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Επιτροπής Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO', που απαρτίζεται από 21 Κράτη Εταίρους εκλεγμένα από τη Γενική Συνέλευση των Εταίρων Κρατών για μια καθορισμένη περίοδο.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καταλογογράφηση, την ονοματοδοσία και τη συντήρηση πεδίων ιδιάζουσας πολιτιστικής ή φυσικής σημασίας για την κοινή κληρονομιά της ανθρωπότητας. Υπό ορισμένες προϋποθέσεις τα καταχωρημένα πεδία χρηματοδοτούνται από το Ταμείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς. Η έναρξη του προγράμματος έγινε με την αποδοχή και υιοθέτηση της Συνθήκης για την Προστασία της Παγκόσμιας Πολιτιστικής και Φυσικής Κληρονομιάς από το Γενικό Συνέδριο της UNESCO στις 16 Νοεμβρίου 1972. Από τότε έως σήμερα έχουν αναγνωρίσει τη Συνθήκη 180 Εταίροι Κράτη.
Κριτήρια επιλογής
Έως το τέλος του 2004, υπήρχαν έξι κριτήρια για την πολιτιστική κληρονομιά και τέσσερα κριτήρια για τη φυσική κληρονομιά. Το 2005 τούτο το καθεστώς τροποποιήθηκε σε μία ενοποιημένη ομάδα δέκα κριτηρίων. Τα μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς οφείλουν να είναι «ιδιάζουσας παγκόσμιας αξίας» και να πληρούν ένα από τα παρακάτω 10 κριτήρια.

Πολιτιστικά κριτήρια
I. «να αποτελεί αριστούργημα της ανθρώπινης δημιουργικής διάνοιας».
II. «να επιδεικνύει σημαντικές ανθρώπινες αξίες για μακρά περίοδο χρόνου ή σε μία πολιτιστική περιοχή του κόσμου, σε εξελίξεις στην αρχιτεκτονική ή την τεχνολογία, τις μνημειακές τέχνες, την πολεοδομία ή τον σχεδιασμό τοπίου».
III. «να φέρει μια μοναδική ή τουλάχιστον εξαιρετική μαρτυρία για κάποια πολιτισμική παράδοση, ζώντα ή εξαφανισμένο πολιτισμό».
IV. «να αποτελεί σημαντικό παράδειγμα τύπου κτηρίου, αρχιτεκτονικού ή τεχνολογικού συνόλου ή τοπίου που απεικονίζει σημαντική ή σημαντικές φάσεις της ανθρώπινης ιστορίας»
V. «να αποτελεί σημαντικό παράδειγμα παραδοσιακής ανθρώπινης εγκατάστασης, χερσαίας ή θαλάσσιας χρήσης, αντιπροσεπευτικής πολιτισμού ή πολιτισμών), ή ναθρώπινης αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον, ιδιαίτερα όταν το τελευταίο έχει γίνει ευάλωτο υπό την πίεση ανεπίστροφων αλλαγών».
VI. «να συνδέεται άμεσα ή διακριτά με γεγονότα ή ζώσες παραδόσεις, με ιδέες ή πίστεις, με καλλιτεχνικά ή λογοτεχνικά έργα εξέχουσας παγκόσμιας σημασίας». (Η Επιτροπή θεωρεί ότι το συγκεκριμένο κριτήριο θα πρέπει να χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με άλλα κριτήρια).

Φυσικά κριτήρια
VII. «να περιέχει εξαιρετικά φυσικά φαινόμενα ή περιοχές εξαιρετικής φυσικής ομορφιάς και αισθητικής».
VIII. «να είναι ιδιάζοντα παραδείγματα μειζόνων φάσεων της ιστορίας της γης, του αρχείου της ζωής, σημαντικών εν εξελίξει γεωλογικών διαδικασιών για την ανάπτυξη γεωσχηματισμών ή σημαντικών γεωμορφικών ή φυσιογραφικών χαρακτηριστικών»
IX. «να είναι ιδιάζοντα παραδείγματα σημαντικών εν εξελίξει οικολογικών και βιολογικών διαδικασιών στην εξέλιξη και ανάπτυξη οικοσυστημάτων χερσαίων, γλυκού ύδατος, παράκτιων και θαλάσσιων οικοσυστημάτων και κοινοτήτων φυτών και ζώων»
X. «να περιέχει τα σημαντικότερα φυσικά ενδιαιτήματα συντήρησης της βιοποικιλότητας, να περιλαμβάνει απειλούμενα είδη παγκόσμιας αξίας από την άποψη της επιστήμης ή της συντήρησης του είδους».
Για να κριθεί η εξαιρετική παγκόσμια αξία του, ένα μνημείο πρέπει να κριθεί και σε δύο άλλους παράγοντες: την αυθεντικότητα και/η την ακεραιότητα και πρέπει να απολαμβάνει ιδιαίτερης προστασίας και συστημάτων διαχείρισης ώστε να διασφαλίζεται η προστασία του. Το κριτήριο της αυθεντικότητας αναφέρεται στα μνημεία τα οποία εντάσσονται με βάση τα κριτήρια I-VI ενώ το κριτήριο της ακεραιότητας αναφέρατια σε όλα τα μνημεία ανεξαρτήτως κριτηρίου ένταξης.

Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
http://spirit16.blogspot.com/2007/11/interactive_30.html

ANΕΚΔΟΤΟ ΗΜΕΡΑΣ


- Δε μου λες, Μπόμπο. Ήσουν φρόνιμος σήμερα στο σχολείο;
- Ναι, μαμά.
- Μου λες αλήθεια;
- Μα τι αταξίες ήθελες να κάνω, αφού έπρεπε να στέκομαι όλη την ημέρα όρθιος στη γωνία;

EΠΙΛΟΓΕΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ-ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ



Η ΖΟΥΓΚΛΑ (Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ DISNEY) (2006) THE WILD Κατάλληλο για όλoυς NET Παρασκευή 22.00 & Σάββατο 13.30
Παραγωγή:Disney


Αναρωτηθήκατε ποτέ τι συμβαίνει σ’ έναν ζωολογικό κήπο τα βράδια όταν οι άνθρωποι αποσύρονται; Η Disney παρουσιάζει τη δική της εκδοχή, σε μια κωμωδία για όλη την οικογένεια, με πρωταγωνιστές τους φίλους μας, τα ζώα! Ο Σαμψών, το λιοντάρι –«βασιλιάς» του κήπου, ο Ράιαν, ο ανυπάκουος γιος του, ο Μπένι, ο ερωτευμένος με την καμηλοπάρδαλη, ο Μπρίτζετ σκίουρος, το τεράστιο πλην αφελές ανακόντα Λάρι, το κοάλα Νάιτζελ, που μισεί να το αποκαλούν χαριτωμένο και το εθισμένο στον «τζόγο» περιστέρι Άμιρ, είναι μερικοί μόνο από τους «ενοίκους» του κήπου, που θα εμπλακούν σε εξωφρενικές περιπέτειες, καταλήγοντας στην εξωτική Αφρική, για να σώσουν τον Ράιαν. Σασπένς, δράση και γερές δόσεις γέλιου για τους μικρούς και μεγάλους λάτρεις των κινουμένων σχεδίων.


ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30/11/2007 20:00 ET1
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ / Ταξίδια ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΓΗ PLANET EARTH Κατάλληλο για όλους
Παραγωγή:BBCΣκηνοθέτης: Alaster FothergillEκτέλεση παραγωγής:Alaster Fothergill Aφήγηση: David Attenborough Μουσική: George Fenton
Μια συναρπαστική σειρά ντοκιμαντέρ 11 επεισοδίων, παραγωγής BBC, σε συνεργα-σία με το Discovery Channel, το NHK και το CBC, με εκατομμύρια φανατικούς τηλεθεατές στις χώρες που προβάλλεται. Η σειρά αποτελεί ένα μοναδικό οδοιπορικό σε διάφορες περιοχές του πλανήτη, τις οποίες δεν έχει ακόμα κατακτήσει ο ανθρώπινος πολιτισμός. Ο «Πλανήτης Γη» είναι το πρώτο πρόγραμμα φυσικής ιστορίας του BBC που γυρίστηκε εξ ολοκλήρου σε high-definition. Τα γυρίσματα πραγματοποιήθηκαν σε 204 διαφορετικές τοποθεσίες σε 62 χώρες και χρειάστηκαν τέσσερα χρόνια για να ολοκληρωθούν. Οι δημιουργοί της σειράς, καταβάλλοντας επίπονες προσπάθειες, έφθασαν σε απρόσιτα μέχρι τώρα μέρη και, με τη χρήση μηχανών λήψης προηγμένης τεχνολογίας, μπόρεσαν να κινηματογραφήσουν για πρώτη φορά συγκλονιστικά, και μερικές φορές ιδιαίτερα βίαια, στιγμιότυπα από τη ζωή σπάνιων – ή και άγνωστων μέχρι τώρα – ζωικών ειδών.
Δείτε σήμερα: "ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΕΔΙΑΔΕΣ"
Eπεισόδιο 7
Σαβάνες, στέπες, τούντρες, λειμώνες, μεγάλες άδεντρες εκτάσεις, είναι οικοσυστήματα που παρουσιάζουν μεγάλη συγκέντρωση ζωικών ειδών. Στη Μογγολία, μετά από τρίχρονη κινηματογράφηση, ο φακός κατάφερε τελικά να συλλάβει την μογγολική γαζέλα. Στην αρκτική τούνδρα, την άνοιξη, εκατομμύρια αποδημητικές χήνες του χιονιού, που έρχονται να γεννήσουν, πέφτουν θύματα των αρκτικών αλεπούδων. Το θιβετιανό οροπέδιο είναι η υψηλότερη πεδιάδα του κόσμου, όπου παρά τη σχετική έλλειψη βλάστησης, υπάρχουν ζώα που επιβιώνουν εκεί, όπως τα γιακ, οι άγριοι όνοι και η θιβετιανή αλεπού, η οποία κινηματογραφείται για πρώτη φορά. Στην αφρικανική σαβάνα, ένα συνεργείο της σειράς παρακολούθησε επί εβδομάδες μια αγέλη 30 λιονταριών και μια ομάδα ελεφάντων που μοιράζονταν το ίδιο λιγοστό νερό. Η συνύπαρξη είναι δύσκολη και, τελικά, μια νύχτα, τα λιοντάρια επιτίθενται και σκοτώνουν ένα από τα παχύδερμα. Χρησιμοποιώντας τον πιο σύγχρονο εξοπλισμό για νυχτερινές λήψεις, το συνεργείο της σειράς μπόρεσε να κινηματογραφήσει από κοντά τη σκληρή μάχη.



ΣΑΒΒΑΤΟ 01/12/2007 08:00 ΣΙΝΕ+ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΡΤ
ΠΑΙΔΙΚΑ 24 ΚΛΑΣΙΚΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ 24 ANIMATED CLASSICS Κατάλληλο για όλους
Δείτε σήμερα:
Επεισόδια 7, 8, 9 Επεισ. 7. Η ΑΠΑΓΩΓΗ (KIDNAPPED) Θύμα απαγωγής από το σκληρόκαρδο θείο του, ο μικρός Ντέϊβιντ θα προσπαθήσει να επιβιώσει σε ένα ερημικό νησί, θα γνωρίσει τον καλύτερο φίλο της ζωής του και θα καταφέρει να κερδίσει την κληρονομιά που του ανήκει. Βασισμένο στο ομώνυμο παραμύθι του Ρόμπερτ Λούις Στίβενσον, ένα οδοιπορικό περιπέτειας που περιγράφει με τα πιο ζωντανά χρώματα την αγωνία της εφηβικής ηλικίας. Επεισ. 8. Η ΜΑΥΡΗ ΚΑΛΛΟΝΗ (THE BLACK BEAUTY) Οι περιπέτειες της μικρής Πόλυ και του αγαπημένου της αλόγου, της «Μαύρης Καλλονής» και οι περιπλανήσεις τους σ’ έναν κόσμο κινδύνου, δράσης και παντοτινής φιλίας. Βασισμένο στο ομώνυμο κλασικό παραμύθι της Άνα Σιούελ, η «Μαύρη Καλλονή» παραμένει μια από τις πιο αγαπημένες ιστορίες μικρών και μεγάλων. Επεισ. 9. ΟΙ ΘΗΣΑΥΡΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΟΜΩΝΤΑ (KING SOLOMON’S MINES) Στη βορειοδυτική πλευρά της Κεντρικής Αφρικής, δυο εξερευνητές θα έρθουν αντιμέτωποι με τον κίνδυνο αναζητώντας τους χαμένους θησαυρούς του Σολομώντα, ενός βασιλιά που έμεινε στην ιστορία για τη σοφία και την αμύθητη περιουσία του. Βασισμένο στο ομώνυμο παραμύθι του Σερ Χένρι Κέρτις.

ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΓΗ
Παρασκευή 30/11/2007 - 19:45 ΣΚΑ'Ι'
Ντοκιμαντέρ για τη φύση και τα άγρια ζώα
Σε συνεργασία με τους μεγαλύτερους οργανισμούς παραγωγής, κάθε βράδυ προβάλλονται τα καλύτερα ντοκιμαντέρ για τον κόσμο της φύσης και τα άγρια ζώα.

Η Ωραία των Αθηνών ALPHA
18:00
Σάββατο 1 Δεκεμβρίου 2007
Διάρκεια 79'
Ο κύριος Ζάχος, πρόεδρος του Ηθικοπλαστικού Σωματείου «Πνεύμα και Ηθική», κληρονομά με διαθήκη, από ένα θείο του ένα μεγάλο ποσό, με την προϋπόθεση όμως να παντρευτεί την σπιτονοικοκυρά του μακαρίτη τη δεσποινίδα Αριστέα…Άσχημη και αρκετά μπασμένη στα χρόνια, τη βλέπει σα «ρετσινόλαδο»….Για να πάρει λοιπόν την κληρονομιά και να αποφύγει και την Αριστέα σκέφτεται να την παντρέψει μ’ έναν από τους κακομοίρηδες κι απένταρους νοικάρηδες του, το Νότη και τον Κοσμά, τους υπόσχεται μάλιστα και ένα αρκετά, για τα μέτρα τους μεγάλο ποσό…Τους συστήνει έτσι στην Αριστέα σαν ενδιαφερόμενους να νοικιάσουν ένα δωμάτιο από το σπίτι της….Στο μεταξύ ο Νότης γνωρίζεται με την Τόνια και ο Κοσμάς με την Κλάρα…που θα προσπαθήσουν κι αυτοί να αποφύγουν την Αριστέα…και να τη ρίξουν στην αγκαλιά του νοικοκύρη τους, του κ. Ζάχου….


Κωμωδία
Ηθοποιοί:
Μίμης Φωτόπουλος, Γεωργία Βασιλειάδου, Νίκος Σταυρίδης, Σπεράντζα Βρανά, Σταύρος Ξενίδης, Γκέλυ Μαυροπούλου, Βασίλης Αυλωνίτης
Σκηνοθεσία:
Νίκος Τσιφόρος
Σενάριο:
Νίκος Τσιφόρος


GOOGLE EARTH

Εντοπίστε το Λευκό Πύργο της Θεσσαλονίκης,τον Πύργο της Πίζας και τον Πύργο του Άιφελ...
http://earth.google.com/download-earth.html, για όσους δεν τον έχουν....

ΒΡΕΙΤΕ ΤΟΝ ΠΥΡΓΟ ΤΟΥ Α'Ι'ΦΕΛ-INTERACTIVE

Είναι ένας διαδραστικός χάρτης με σημαντικά δημιουργήματα του κόσμου...
http://www.mrnussbaum.com/wlandint.
Πetra:http://www.meditours.gr/Medi_Tours_Jordan_Genika_Poleis.asp
Sydney Opera House:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%8C%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%A3%CF%8D%CE%B4%CE%BD%CE%B5%CF%8B
Angkor Wat:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3Dangkor%2Bwat%26hl%3Del%26lr%3D%26rls%3Dcom.microsoft:el-gr:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7SNYJ%26sa%3DG
http://images.google.com/images?q=angkor+wat&hl=el&lr=lang_el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&pwst=1&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Taj Mahal:http://gym-platan.chan.sch.gr/newspaper/new/taj.htm
http://images.google.gr/images?q=taj+mahal&hl=el&client=firefox-a&rls=org.mozilla:el:official&hs=Lzk&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Stonehenge:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%84%CF%8C%CE%BF%CF%85%CE%BD%CF%87%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%B6
http://images.google.com/images?q=STONEHENGE&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Big Ben:http://images.google.com/images?q=BIG+BEN&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
EASTER ISLAND STATUES:http://images.google.com/images?q=EASTER+ISLAND+STATUES&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
http://teeaneksigito0.tripod.com/EasterIsland.htm
MACHOU PICOU PEROY:Η ανακάλυψη του Μάτσου Πίκτσου
Το 1911 ο Γερμανός αρχαιολόγος Bingham, ανακάλυψε το Machu Picchu, εντελώς τυχαία. Έκπληκτος διαπίστωσε ότι αυτή η χαμένη πόλη ήταν κατοικημένη από ένα ζευγάρι Ινδιάνους οι οποίοι καλλιεργούσαν τη γη,ενώ ο τόπος εξερευνήθηκε από τους αρχαιολόγους μετά από αιώνες. Το Machu Picchu είναι αναμφισβήτητα το πιο θεαματικό μνημείο της Νότιας Αμερικής, τόσο για την σπουδαιότητα της δομής του όσο και για την απίστευτη μεγαλοπρέπεια της τοποθεσίας. Θεωρείται σημαντική πολιτιστική κληρονομιά της ανθρωπότητας.
Το Machu Picchu είναι 112χμ από το Cuzco. Μια εποποιία από μόνο του.Χαμηλά στα ερείπια, ένα λεωφορείο θα σας οδηγήσει στην τοποθεσία στα 2.350μ ύψος. Το Machu Picchu δεν έχει χάσει τίποτα από το μυστήριο του: ήταν ένα κάστρο αναγνωρισμένο για να προειδοποιήσει μια εισβολή των φυλών του Αμαζονίου, ήταν μια θρησκευτική πρωτεύουσα ή απλά ένας τόπος λατρείας αφιερωμένος στον Ήλιο, ήταν το τελευταίο καταφύγιο των Παρθένων του Ήλιου, ή η τελευταία πρωτεύουσα των Ίνκας; Λέγεται ότι ο Manco Capac, ο τελευταίος βασιλιάς των Ίνκας, καταζητούμενος από τους Ισπανούς, κατέφυγε εκεί.Και ποτέ ο Pizzarro δεν θα βρει την τοποθεσία του Machu Picchu. Αυτό εξηγείται εύκολα, το Machu είναι στην κορυφή ενός βουνού, αποκομμένο με τέτοιο τρόπο που η τοποθεσία είναι τέλεια αόρατη από την κοιλάδα.Το Machu Picchu χωρίζεται σε ξεχωριστές συνοικίες και ένα μεγάλο μέρος καταλαμβάνει η κεντρική πλατεία.Αναγνωρίζουμε θρησκευτικά κτίρια και τα σπίτια που κατοικούνταν από τους προύχοντες, τα οποία είναι από πέτρες άψογα συνδυασμένες μεταξύ τους, ενώ στα άλλα σπίτια, αυτά των γεωργών για παράδειγμα, οι Ίνκας χρησιμοποιούσαν ασβέστη και χώμα ανάμεσα στις πέτρες πολύ πιο χονδροειδώς σκαλισμένες.Οι τοίχοι έγερναν προς το εσωτερικό για να αντέχουν τις σεισμικές δονήσεις. Να σημειώσουμε ότι οι τοίχοι εκπληκτικά γεροί δεν ήταν καλυμμένοι παρα μόνο με σχοινιά και καλάμια. Τέλος θα παρατηρήσετε ότι από ψηλά όλο το σύνολο του Machu Picchu είναι πράσινο,ενώ από χαμηλά φαίνεται όλο γκρι.Η τοποθεσία έχει ζεστό και υγρό κλίμα,με βροχές από τον Νοέμβριο μέχρι τον Μάρτιο.Το παρατηρητήριοΑπό αυτόν το χώρο που κυριαρχεί σε όλο το τοπίο, θα έχετε μια υπέροχη θέα.Πίσω από το παρατηρητήριο είναι ο δρόμος των Ίνκας. Στην επιστροφή, περνώντας από την κεντρική πόρτα του φρουρίου, θα δείτε το εφευρετικό σύστημα ασφαλείας, ο πέτρινος κρίκος από πάνω και τα δυο πόμολα μέσα στις κοιλότητες των δυο πλευρών.

http://images.google.com/images?q=MACHU+PICCHU+PERU&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
STATUE OF LIBERTY:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%86%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%BC%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%95%CE%BB%CE%B5%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B1%CF%82
TOTEM POLES:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Totem_pole&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3DTOTEM%2BPOLES%26hl%3Del%26rls%3Dcom.microsoft:*:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7WZPAhttp://images.google.com/images?q=TOTEM+POLES&hl=el&rls=com.microsoft:*:IE-SearchBox&rlz=1I7WZPA&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title%3D1I7WZPA

Chichen Itza Mayan/Τσίτσεν Ίτζα:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%83%CE%AF%CF%84%CF%83%CE%B5%CE%BD_%CE%8A%CF%84%CE%B6%CE%B1
Panama Canal:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Panama_Canal&sa=X&oi=translate&resnum=3&ct=result&prev=/search%3Fq%3Dpanama%2Bcanal%26hl%3Del%26rls%3Dcom.microsoft:*:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7WZPA
http://images.google.com/images?q=panama+canal&hl=el&rls=com.microsoft:*:IE-SearchBox&rlz=1I7WZPA&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
The Colosseum: http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CF%83%CF%83%CE%B1%CE%AF%CE%BF
To Σινικό τείχος ,The Great Wall of China :http://www.thebeijingguide.com/great_wall_of_china/index.html
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%AD%CE%B3%CE%B1_%CE%A3%CE%B9%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%A4%CE%B5%CE%AF%CF%87%CE%BF%CF%82




ΠΑΖΛ-ΚΑΡΕΤΑ,ΚΑΡΕΤΑ

http://www.ramkid.gr/swf/games/game6.html

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

http://www.ramkid.gr/swf/games/game8.html

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ-ΑΓΥΠΤΙΑΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ


http://users.ach.sch.gr/pchaloul/Egypt/ancient-Egypt.htm, Η αρχαία Αίγυπτος.
Όλα όσα θέλατε να μάθετε για τον αιγυπτιακό πολιτισμό...
http://users.sch.gr/tgiakoum/digiegypt.html-

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

Τα δημιουργήματα των λαών μοιάζουν μεταξύ τους.(ανάγκη κατασκευής δρόμων,λιμανιών,σχολείων,εργαλείων,παιχνιδιών,αεροδρομίων κλπ.-οι άνθρωποι ταξιδεύουν,επηρεάζονται)
Τα δημιουργήματα των λαών διαφέρουν μεταξύ τους.(πολιτισμός,κλίμα,έδαφος,τεχνολογία-υλικά που υπάρχουν-ένδυση ανάλογα με κλίμα-χοροί,φαγητό,μαγειρικά σκεύη)

ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΑ-ΤΗΛΕΦΩΝΟ


ΣΥΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΓΛΩΣΣΕΣ

Italia, nazione dell'Europa meridionale
Européens de Paris, vous pouvez voter aux prochaines municipales
Пропускная способность канала, соединяющего технологическую площадку на
中投公司尚无大规模对外投资计划每天需盈利3亿
Vertreter der EU führen Gespräche mit Staatspräsident Hu
China emite nuevas normas sobre viviendas de bajo coste
Η Ελλάδα (παλαιότερα: Ἑλλάς, επίσημα: Ελληνική Δημοκρατία), είναι χώρα στην νοτιοανατολική Ευρώπη

Η χώρα ονομάζεται με λέξεις που προέρχονται από τη λέξη "Ελλάς", εκτός από τα Ελληνικά, σε σχετικά λίγες γλώσσες όπως:
Hellas - Νορβηγική γλώσσα
希腊 (Xīlà) - Κινέζικα
Hy Lạp, Hy Lập - Βιετναμέζικη γλώσσα
Helene - Χαβανέζικη γλώσσα
Ellincan - Ναχουάτλ γλώσσα (ιθαγενής γλώσσα του Μεξικό)
Hi-la ή Ži-la - Θιβετιανή γλώσσα


Λέξεις με ρίζα το Γραικός
Στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου η Ελλάδα παίρνει το όνομά της από τη λέξη "Γραικός", που σύμφωνα με τον Αριστοτέλη ήταν μία από τις παλαιότερες ονομασίες των Ελλήνων. Μέσω του Λατινικού Graecus δημιουργήθηκε η λέξη Graecia και από αυτήν προέκυψαν οι διάφορες ονομασίες όπως π.χ.:
Greece - Αγγλική γλώσσα
Grecia - Ιταλική γλώσσα, Ισπανική γλώσσα, κ.ά.
Grèce - Γαλλική γλώσσα
Grécia - Πορτογαλική γλώσσα
Греция (Γκρέτσιγια) - Ρωσική γλώσσα
Grécko - Σλοβένικη γλώσσα
Griechenland - Γερμανική γλώσσα
Greqia - Αλβανική γλώσσα
Kreikka - Φινλανδική γλώσσα
Гърция (Γκάρτσια) - Βουλγάρικη γλώσσα
ギリシャ (Γκίρισα) ή ギリシア (Γκιρίσια) (και οι δύο τύποι με ιδεογραμμάτα: 希臘) - Ιαπωνική γλώσσα


http://www.geonames.de/cougr.html Η ονομασία της Ελλάδας σε πολλές γλώσσες

ΣΥΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΠΥΡΓΟΥΣ







Ο Πύργος του Άιφελ βρίσκεται στο Παρίσι και αποτελεί το σύμβολο αυτής της πόλης. Το έργο αυτό το κατασκεύασε ο Γάλλος μηχανικός Γουσταύος Άιφελ, ο οποίος είχε κάνει πολλές μελέτες πάνω στις σιδηροκατασκευές. Ο Πύργος είναι φτιαγμένος από σίδηρο και ζυγίζει 6.900 τόνους. Η κατασκευή του ξεκίνησε τον Ιούνιο του 1887 και ολοκληρώθηκε το Μάρτιο του 1889. Όλο το έργο έχει μορφή τετραγωνικής πυραμίδας και το στηρίζουν τέσσερα τετράπλευρα βάθρα. Έχει ύψος 300,51 μέτρα. Σήμερα όμως το ύψος του φτάνει τα 320,15 μέτρα, γιατί στον τρούλο του έχει τοποθετηθεί και η κεραία της γαλλικής τηλεόρασης. Ο πύργος αποτελείται από τρεις ορόφους και η ανάβαση σ’ αυτούς γίνεται με κλιμακοστάσια και ανελκυστήρες. Στον τελευταίο όροφο υπάρχουν εργαστήρια μετεωρολογίας και τηλεοπτικών εγκαταστάσεων.






Ο Πύργος της Πίζας είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά αρχιτεκτονικά μνημεία της Ιταλίας. Βρίσκεται στην Πιάτσα ντελ Νουόβο και αποτελεί το κωδωνοστάσιο του καθεδρικού ναού. Είναι ένα μαρμάρινο οικοδόμημα και αποτελείται από οχτώ σειρές κιονοστοιχιών που χωρίζονται η μια από την άλλη με οριζόντια διαζώματα. Στο εσωτερικό του έχει μια σπειροειδή σκάλα με 293 σκαλοπάτια. Η φήμη που έχει αποκτήσει ο Πύργος οφείλεται στην κλίση που παρουσιάζει προς τη νότια πλευρά του. Η κλήση αυτή οφείλεται στη χαλαρότητα του εδάφους και συντελέστηκε αργά-αργά αλλά σταθερά επί αιώνες. Το ύψος του Πύργου είναι 55,4 μέτρα στο νότιο άκρο της οροφής του, ενώ στο βόρειο άκρο της φτάνει τα 56,24 μέτρα. Η κατασκευή του Πύργου της Πίζας ξεκίνησε το 1174 και ολοκληρώθηκε το1350 και ως εμπνευστής του θεωρείται ο αρχιτέκτονας Μπονάνο ντι Πίζα.


Ο Λευκός Πύργος, το μνημείο-σύμβολο της Θεσσαλονίκης, που σήμερα υψώνεται μοναχικός στην παραλία της πόλης, στο παρελθόν αποτελούσε το νοτιοανατολικό πύργο της οχύρωσής της. Σύμφωνα με περιγραφές περιηγητών και παλαιές απεικονίσεις της πόλης, το θαλάσσιο τμήμα του τείχους, που κατεδαφίστηκε το 1867, είχε τρεις πύργους, από τους οποίους ο ανατολικός ήταν ο Λευκός Πύργος, κτισμένος ακριβώς στο σημείο όπου συναντιόταν το ανατολικό με το θαλάσσιο τείχος. Η ακριβής χρονολόγησή του δεν είναι γνωστή, αλλά είναι σχεδόν βέβαιο ότι κτίσθηκε στα τέλη του 15ου αι., μετά την κατάκτηση της Θεσσαλονίκης από τους Τούρκους, και αντικατέστησε έναν παλαιότερο βυζαντινό πύργο, ο οποίος αναφέρεται από το μητροπολίτη Θεσσαλονίκης Ευστάθιο, στην περιγραφή της πολιορκίας της πόλης από της Νορμανδούς το 1185. Στη μακρά ιστορία του, ο πύργος έχει αλλάξει κατά καιρούς ονόματα και χρήσεις. Τον 18ο αιώνα αναφέρεται ως ''Φρούριο της Καλαμαριάς'', ενώ το 19ο αιώνα ως ''Πύργος των Γενιτσάρων'' και ''Πύργος του Αίματος''. Τα δύο τελευταία ονόματα οφείλονται στο γεγονός ότι ήταν φυλακή βαρυποινιτών και η όψη του βαφόταν με αίμα από τις συχνές εκτελέσεις των φυλακισμένων από τους Γενίτσαρους. Το 1890 ένας κατάδικος για να αποκτήσει την ελευθερία του άσπρισε με ασβέστη τον πύργο και από τότε έμεινε η σημερινή ονομασία του, ''Λευκός Πύργος''. Μετά την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης, το 1912, ο πύργος περιήλθε στο ελληνικό δημόσιο και είχε κατά καιρούς διάφορες χρήσεις. Στη διάρκεια του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου στέγαζε το κέντρο διαβιβάσεων των Συμμάχων, ενώ το 1916 ένας του όροφος χρησιμοποιήθηκε για τη φύλαξη αρχαιοτήτων που προέρχονταν από τις αρχαιολογικές δραστηριότητες των βρετανικών δυνάμεων στη ζώνη ευθύνης τους. Ακόμη χρησιμοποιήθηκε για την αεράμυνα της πόλης και ως Εργαστήριο Μετεωρολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Οι τελευταίοι που στεγάσθηκαν στον πύργο πριν από την αναστήλωσή του ήταν οι Ναυτοπρόσκοποι. Στην αρχή του 20ού αιώνα στο χώρο γύρω από τον πύργο λειτουργούσε το περίφημο καφενείο και το ''Θέατρο του Λευκού Πύργου'', που κατεδαφίστηκαν το 1954, με σκοπό την επέκταση του πάρκου. Ο πύργος είναι κυλινδρικός με ύψος 33,90 μ. και διάμετρο 22,70 μ. Έχει ισόγειο και έξι ορόφους, που επικοινωνούν με εσωτερικό κλιμακοστάσιο μήκους 120 μ., το οποίο ελίσσεται κοχλιωτά σε επαφή με τον εξωτερικό τοίχο, αφήνοντας στο κέντρο έναν κυκλικό πυρήνα διαμέτρου 8,50 μ. Έτσι, σε κάθε όροφο σχηματίζεται μια κεντρική κυκλική αίθουσα, με την οποία επικοινωνούν μικρότερα τετράπλευρα δωμάτια, ανοιγμένα στο πάχος του εξωτερικού τοίχου. Ο τελευταίος όροφος έχει μόνο την κεντρική αίθουσα και έξω από αυτήν δημιουργείται δώμα, που προσφέρει εξαιρετική θέα του γύρω τοπίου της πόλης και της θάλασσας. Όπως δείχνουν οι ιστορικές μαρτυρίες, αλλά και η εσωτερική διαρρύθμιση των χώρων, η ύπαρξη τζακιών, καπναγωγών και μικρών αφοδευτηρίων με αποχετευτικό σύστημα, ο πύργος δεν είχε μόνο αμυντική χρήση, αλλά ήταν και στρατιωτικό κατάλυμα. Μέχρι τις αρχές του 20ού αιώνα ο πύργος περιβαλλόταν από χαμηλό οκταγωνικό περίβολο, ενισχυμένο με οκταγωνικούς πυργίσκους στις τρεις γωνίες του. Στο εσωτερικό του υπήρχαν ένα δερβισικό ησυχαστήριο, πυριτιδαποθήκες και δεξαμενή νερού, ενώ επάνω στην είσοδό του σωζόταν τουρκική επιγραφή που ανέφερε ότι ο πύργος του Λέοντος έγινε το 1535-1536, χρονολογία που πιθανώς αναφέρεται στην κατασκευή του περιβόλου. Το 1983-1985 έγινε από την 9η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων η αναστήλωση του μνημείου και η μετατροπή του σε εκθεσιακό χώρο. Με την ευκαιρία του εορτασμού των 2.300 χρόνων από την ίδρυση της Θεσσαλονίκης, στέγασε την έκθεση ''Θεσσαλονίκη - Ιστορία και Τέχνη'', ενώ το 2001 την περιοδική έκθεση ''Ώρες Βυζαντίου - Καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο''.Το 2006 στέγασε το Μουσείο της πόλης της Θεσσαλονίκης.

ΣΥΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΧΟΡΟΥΣ-ΚΛΑΣΙΚΟΣ,ΜΟΝΤΕΡΝΟΣ


ΑΝΤΙΓΡΑΦΑ



Ο Παρθενώνας του Nashville, Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, είναι ένα αρχιτεκτονικό αντίγραφο του Αυθεντικού Παρθενώνα της Αθήνας, τόσο στο σχέδιο όσο και στο μέγεθος.

ΣΥΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΚΤΙΡΙΑ


Πέμπτη, 29 Νοεμβρίου 2007

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ-ΕΘΙΜΑ,ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

http://www.e-sifnos.com/Sifnos_panigiria.htm
http://www.milos-island.gr/sightseeing/churches.gr.html
http://www.milos-island.gr/sightseeing/fiestas.gr.html
http://www.aegean.gr/culturelab/Festivals_gr.htm
http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=12654&m=T07&aa=1
http://www.tinosisland.gr/gr_version/ethima.htm
http://mesologi.atspace.com/gr/tradition/panigiria.html
http://www.ekatontapyliani.gr/video.html
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%AF%CE%B1_%CE%A3%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5%CE%BB%CE%AC
http://www.akalanthis.gr/soumela.htm
http://www.neolaia.de/2opseis/DaneiaeeU/periodiko17/Daiaassa/daiaassa.html


Οι Εβραϊκές Συναγωγές στην Αθήνα
Σήμερα στην Αθήνα λειτουργούν δύο συναγωγές, η μία απέναντι στην άλλη, στην οδό Μελιδώνη στο Θησείο.
Η παλιότερη από τις δύο είναι η Ρωμανιώτικη που χτίστηκε το 1904, στο νούμερο 8 της οδού. Το επίσημο όνομά της είναι Ετς Χαΐμ, όνομα συνηθισμένο για Ρωμανιώτικες συναγωγές. Η συναγωγή αυτή που λέγεται ακόμα «η Γιαννιώτικη» από τους πιο ηλικιωμένους, είναι η μικρότερη από τις δύο και σήμερα λειτουργεί κυρίως στις μεγάλες γιορτές. Στο ισόγειο στεγάζονται τα γραφεία της κοινότητας, στους χώρους που αρχικά προοριζόταν για σχολείο.
Απέναντί της ακριβώς, στο νούμερο 5, βρίσκεται η νεότερη, Σεφαραδίτικη συναγωγή, που χτίστηκε το 1935 και ανακαινίστηκε στη δεκαετία του ’70. Ονομάζεται Μπεθ Σαλώμ και είναι η μεγαλύτερη από τις δύο και εκείνη που λειτουργεί κανονικά. Εξωτερικά έχει στοιχεία νεοκλασσικού στυλ και επένδυση από Πεντελικό μάρμαρο, ενώ το άνετο εσωτερικό της δεν παρουσιάζει καμία ομοιότητα με τους παραδοσιακούς τύπους των Ελληνικών συναγωγών.

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ-ΤΕΜΕΝΟΥΣ







ΞΩΚΛΗΣΙΑ







Τετάρτη, 28 Νοεμβρίου 2007

Τα θρησκευτικά μνημεία αποτελούν το συνδετικό κρίκο του χτες με το σήμερα.Η διάσωση, η διαφύλαξη και η φροντίδα της πολιτιστικής κληρονομιάς δεν είναι υπόθεση,μόνο, κρατικών υπηρεσιών, αλλά και προσωπική ευθύνη καθενός μας.

Μεγάλο Τέμενος - Δήμος Διδυμοτείχου



τέμενος το
1.
α. ιερός χώρος που ήταν αφιερωμένος σε αρχαίο θεό ή ήρωα.
β. χώρος μουσουλμανικής λατρείας· τζαμί.
2. (μτφ. ) ίδρυμα αφιερωμένο στην καλλιέργεια των γραμμάτων και των τεχνών, όπως π. χ. πανεπιστήμιο, ωδείο κτλ. :
Ιερό τέμενος των Μουσών.
[λόγ. : 1: αρχ. τέμενος (στη σημ. α)· 2: σημδ. γαλλ. temple]
http://windmillstravel.com/gr/album.php?destination=19&destinationtype=city&id=44&page=2

Θρησκευτικά μνημεία στην Ελλάδα

http://www.gnto.gr/pages.php?langID=1&pageID=828

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ

http://www.mountathos.gr/
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B6%CE%B1%CE%BC%CE%AF
http://www.ekatontapyliani.gr/
http://users.tri.sch.gr/elianos/meteora_in1.htm-----http://www.vlasiostsotsonis.com/main.php?go=toix&lang=gr

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΑΘΗΝΑΣ

Καπνικαρέα
Μονή Δαφνίου
Μονή Καισαριανής
Ναός Αγίων Ασωμάτων, Αθήνα
Ναός Αγίων Θεοδώρων, Αθήνα
Παναγία Γοργοεπήκοος

Η ΑΘΗΝΑ,Η ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΣΕ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ιδρυτής της Αθήνας σύμφωνα με την παράδοση ήταν ο Θ……………….
Τελευταίος βασιλιάς της Αθήνας ήταν ο Κ………
Οι Αθηναίοι ανέθεσαν στον Δ………….. να γράψει αυστηρούς νόμους.
Ο Σ…………….. έγραψε νέους νόμους και απάλλαξε τους αγρότες από τα χρέη τους με τον νόμο που ονομάστηκε σει……………………..
Θεμελιωτής της δημοκρατίας στην αρχαία Αθήνα ήταν ο Κλ…………………
Ο Κλεισθένης καθιέρωσε τον οσ…………………

Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία

Όταν πια απαλλάχτηκαν από του τυράννους, οι Αθηναίοι οργάνωσαν τη δημοκρατία τους. Θεμελιωτής της υπήρξε ο Κλεισθένης, που μεταρρύθμισε ριζικά το πολίτευμα. Χώρισε τους Αθηναίους σε 10 φυλές με δέκα δήμους η καθεμιά. Σε κάθε φυλή φρόντισε να ανήκουν πολίτες από διάφορες περιοχές της Αττικής και έτσι οι πλούσιοι ευγενείς έπαψαν να αποτελούν μόνοι τους μια ισχυρή τάξη και αναμίχθηκαν με τους υπόλοιπους συμπολίτες τους. Ο Κλεισθένης έδωσε όλη την εξουσία στην εκκλησία του δήμου. Από αυτήν εκλέγονταν και οι 10 στρατηγοί που διοικούσαν όχι μόνο το στρατό αλλά και το ίδιο το κράτος. Η βουλή των 400 του Σόλωνα αντικαταστήθηκε από νέα βουλή με 500 βουλευτές. Αυτοί έβγαιναν κάθε χρόνο με κλήρο 50 από κάθε φυλή. Έτσι, όλοι οι πολίτες είχαν πιθανότητα να γίνουν κάποτε βουλευτές. Έργο της βουλής ήταν να προετοιμάζει τα θέματα που θα συζητούσε η εκκλησία του δήμου. Επίσης, ο Κλεισθένης, για να προστατέψει το νέο πολίτευμα, καθιέρωσε τον οστρακισμό. Κάθε πολίτης έγραφε πάνω σε ένα κομμάτι από σπασμένο αγγείο (όστρακο) το όνομα του πολιτικού που τον θεωρούσε πιο επικίνδυνο για τη δημοκρατία. Μετρούσαν κατόπιν τα όστρακα και εξόριζαν για 10 χρόνια όποιον είχε συγκεντρώσει 6 χιλιάδες όστρακα με το όνομά του. Έτσι γεννήθηκε στην Αθήνα η δημοκρατία, το πολίτευμα που δίνει σε όλους του πολίτες το δικαίωμα αλλά και το καθήκον να συμμετέχουν στη διακυβέρνηση του κράτους. Η δημοκρατία ήταν μια από τις πιο σημαντικές κατακτήσεις των αρχαίων Ελλήνων.

Ο θεμελιωτής της δημοκρατίας .Κλεισθένης ο Αθηναίος ,570-507 π.X.




Ο Κλεισθένης καταγόταν από το γένος των Αλκμεωνιδών και ήταν γιος του Μεγακλέους, αρχηγού των Παραλίων, δηλαδή της μεσαίας τάξης. Ο Μεγακλής εξορίστηκε μαζί με ολόκληρη την οικογένειά του από την Αθήνα όταν ο Πεισίστρατος επέβαλε την τυραννίδα του. Μητέρα του Κλεισθένους ήταν η Αγαρίστη, θυγατέρα του επίσης Κλεισθένους, τυράννου της Σικυώνος.

Οταν ο Πεισίστρατος έγινε τύραννος της Αθήνας εξόρισε τους Αλκμεωνίδες μαζί με άλλους αντιπάλους του. Μετά τον θάνατο του Πεισιστράτου, το 527 π.X., και την προσπάθεια των δύο γιων του και διαδόχων του, του Ιππάρχου και του Ιππία, να προσδώσουν στο τυραννικό καθεστώς κάποια νομιμοφάνεια, ο Κλεισθένης επέστρεψε στην Αθήνα και εξελέγη επώνυμος άρχων. Λίγα χρόνια αργότερα οι Πεισιστρατίδες σκλήρυναν τη στάση τους και ο Κλεισθένης εξορίστηκε πάλι και ξεκίνησε αγώνα για να απαλλάξει την Αθήνα από τους τυράννους, αλλά η προσπάθειά του απέβη άκαρπη.
Μετά τη δολοφονία του Ιππάρχου το 514 π.X. από τον Αρμόδιο και τον Αριστογείτονα, ο Ιππίας σκλήρυνε ακόμη περισσότερο τη στάση του. Τότε ο Κλεισθένης ζήτησε από το Μαντείο των Δελφών να πείσει τους Σπαρτιάτες να τον βοηθήσουν να ελευθερώσει την Αθήνα από την τυραννίδα.
Πράγματι το ιερατείο του Μαντείου των Δελφών, το οποίο χρωστούσε υποχρέωση στους Αλκμεωνίδες επειδή το 548 π.X. είχαν βοηθήσει αποτελεσματικά στην ανοικοδόμηση του κατεστραμμένου από πυρκαϊά ιερού, ήλθε σε συνεννόηση με τους Σπαρτιάτες. Ο βασιλιάς τους Κλεομένης A' έφερε στρατό στην Αττική και μαζί με τις δυνάμεις των αντιπάλων τού Ιππία, με επικεφαλής τον Κλεισθένη, πολιόρκησαν την Ακρόπολη όπου είχε ταμπουρωθεί ο Ιππίας και τον ανάγκασαν να παραδώσει την εξουσία. Ο Ιππίας έφυγε και αρκετοί οπαδοί του θανατώθηκαν.
H δεύτερη εξορία
Ετσι έληξε η τυραννίδα των Πεισιστρατιδών το 510 π.X. και επανεμφανίστηκαν στην Αθήνα τα δύο πολιτικά ρεύματα που υπήρχαν πριν από το καθεστώς του Πεισιστράτου: η παράταξη των Παραλίων, με αρχηγό τον Κλεισθένη, και η παράταξη των Πεδινών, δηλαδή της αριστοκρατικής τάξης, με αρχηγό τον Ισαγόρα, ο οποίος, με την υποστήριξη των αριστοκρατών, που δεν είχαν θιγεί από τους τυράννους, καθώς και μεγάλης μερίδας των αγροτών, που δεν εμπιστεύονταν τους Αλκμεωνίδες, εξελέγη επώνυμος άρχων.
Ο Κλεισθένης, αντιδρώντας στην εκλογή του Ισαγόρα, πρότεινε σειρά πολιτειακών μεταρρυθμίσεων που είχαν μεγάλη απήχηση στον λαό. Ο Ισαγόρας τότε, μη έχοντας νόμιμα μέσα για να εμποδίσει την υπερψήφιση των μέτρων του Κλεισθένους, ζήτησε και αυτός τη βοήθεια των Σπαρτιατών.
Οι Σπαρτιάτες, με την απειλή των όπλων, υποχρέωσαν τους Αθηναίους να εξορίσουν τον Κλεισθένη υπενθυμίζοντάς τους το μίασμα της οικογένειάς του από το Κυλώνειον άγος (632 π.X.), όταν οι Αλκμεωνίδες είχαν σφαγιάσει στο ιερό της Αθηνάς στην Ακρόπολη τους οπαδούς τού παρ' ολίγον τυράννου Κύλωνος.
Το 508 π.X. ο Κλεισθένης εξορίστηκε. Τον δρόμο της εξορίας πήραν μαζί του και 700 αθηναϊκές οικογένειες. Οταν όμως ο Ισαγόρας επιχείρησε να επιβάλει ολιγαρχικό καθεστώς αντικαθιστώντας τη Βουλή με 300 δικούς του ανθρώπους, οι Αθηναίοι εξεγέρθηκαν, έδιωξαν τους Σπαρτιάτες και τους οπαδούς τού Ισαγόρα - ο ίδιος μόλις που γλίτωσε τη ζωή του - και κάλεσαν τον Κλεισθένη.
Πολεμικές συγκρούσεις

Ο Κλεισθένης, ως «προστάτης του Δήμου», μπήκε το 507 π.X. στην Αθήνα θριαμβευτής μαζί με τους υπόλοιπους εξορίστους. Αλλά προτού μπορέσει να βάλει σε εφαρμογή το μεταρρυθμιστικό του πρόγραμμα είχε να ξεκαθαρίσει την κατάσταση με τους Σπαρτιάτες, οι οποίοι εξακολουθούσαν να θέλουν να επιβάλουν τον Ισαγόρα και ετοιμάζονταν να εκστρατεύσουν κατά της Αττικής. Ο βασιλιάς τους Κλεομένης με μεγάλο στρατό έφθασε στην Ελευσίνα, ενώ ταυτόχρονα επιτέθηκαν κατά της Αττικής οι Βοιωτοί και οι Χαλκιδείς.
Στο μεταξύ όμως οι βασιλείς της Σπάρτης, που ήταν δύο, όπως προέβλεπε το πολίτευμά της, ο Κλεομένης και ο Δημάρατος, διαφώνησαν ως προς την επίθεση κατά της Αθήνας και έτσι η εκστρατεία εγκαταλείφθηκε. Οι Αθηναίοι, από την άλλη, αποφασισμένοι να εκδικηθούν τους Χαλκιδείς, πέρασαν στην Εύβοια και τους κατατρόπωσαν. Οι κτηματικές περιουσίες των αριστοκρατών Χαλκιδέων κατασχέθηκαν και ο Κλεισθένης τις μοίρασε με κλήρο σε 4.000 Αθηναίους. Αυτοί αποτέλεσαν τους πρώτους «κληρούχους», οι οποίοι, παρά τη μετεγκατάστασή τους, διατήρησαν τα πολιτικά τους δικαιώματα.
Τα θεμέλια της δημοκρατίας
Τα μέτρα του Κλεισθένους, με βάση την «ισηγορία» και την «ισονομία», έθεσαν τα θεμέλια της Αθηναϊκής Δημοκρατίας. Με το νέο πολιτειακό σύστημα καταργήθηκαν οι θεσμοί των γενών και των φυλών που αποτελούσαν τη βάση της κοινωνικής διαίρεσης. H νέα πολιτειακή δομή βασιζόταν στην τοπογραφία. Οι τέσσερις παλαιές ιωνικές φυλές (Αιγικορείς, Οπλητες, Γελέοντες, Αργαδείς) αντικαταστάθηκαν με δέκα τεχνητές φυλές που πήραν τα ονόματά τους από «επωνύμους», δηλαδή συγκεκριμένους, ήρωες της Αττικής, όπως ο Ερεχθεύς, ο Αιγεύς, ο Αίας κτλ. Ο βωμός με τους ανδριάντες των Επωνύμων Ηρώων βρισκόταν στην Αγορά.
H κάθε φυλή χωρίστηκε σε τρία μέρη, τις «τριττύες». Το σχέδιο απέβλεπε στη διάσπαση της τοπικής δύναμης των φυλών, γι' αυτό ο Κλεισθένης χώρισε τις τριττύες ανά δέκα: δέκα «περί το άστυ», δέκα «παράλιες» και δέκα «μεσόγειες», και ύστερα, με κλήρο, δόθηκαν σε κάθε φυλή πάλι τρεις τριττύες, αλλά μία από κάθε τομέα (άστυ, παραλία, μεσογαία). Παράλληλα κατανεμήθηκαν και οι δήμοι. Οι δήμοι γύρω από το άστυ ήταν οι μεγαλύτεροι. Μπορούσε, λόγου χάρη, ένας δήμος να αποτελείται μόνο από μία τριττύα ενώ αλλού μία τριττύα μπορούσε να περιλαμβάνει οκτώ ή και εννέα δήμους.
Αυξάνονται οι πολίτες
Οι κάτοικοι κάθε δήμου έπαιρναν πλέον το όνομά τους από τον δήμο τους. Ετσι καταργήθηκε η παλαιά διάκριση των πολιτών σε παλιούς Αθηναίους και νεοπολίτες. Κάθε χρόνο από κάθε φυλή εκλέγονταν 50 βουλευτές και έτσι τα μέλη της Βουλής από 400 αυξήθηκαν σε 500. Οι 50 βουλευτές της κάθε φυλής «πρυτάνευαν» για το ένα δέκατο του έτους (το αττικό έτος το αποτελούσαν 12 σεληνιακοί μήνες και 354 ημέρες), δηλαδή για 35 ή 36 ημέρες.
Από τις σημαντικότερες αρμοδιότητες της Βουλής ήταν η κατάρτιση των προβουλευμάτων - των νομοσχεδίων - που επρόκειτο να συζητηθούν και να ψηφισθούν από την Εκκλησία του Δήμου. Επιπλέον ο Κλεισθένης αύξησε τις αρμοδιότητες της Εκκλησίας του Δήμου, η οποία μπορούσε πλέον να επικυρώνει ή να ακυρώνει αποφάσεις καταδίκης σε θανατική ποινή τις οποίες είχε λάβει ο Αρειος Πάγος.
Το σημαντικότερο μέτρο από κοινωνική άποψη ήταν η πολιτογράφηση όλων των μετοίκων και των απελεύθερων, με αποτέλεσμα μεγάλος αριθμός κατοίκων της Αττικής να αποκτήσει δικαιώματα αθηναίου πολίτη. Επίσης οι βουλευτές έπαψαν να εκλέγονται μόνο από την τάξη των πεντακοσιομεδίμνων και εκλέγονταν πλέον και από τους τριακοσιομέδιμνους και τους ζευγίτες. Μόνο η τέταρτη τάξη, οι θήτες, του τιμοκρατικού συστήματος που είχε καθιερώσει ο Σόλων, δεν είχαν το δικαίωμα του εκλέγεσθαι, απέκτησαν όμως το δικαίωμα του εκλέγειν.
Κατά της τυραννίδας
Για να προστατεύσει το πολίτευμα από την πιθανότητα επιβολής τυραννίδας ο Κλεισθένης απομάκρυνε από την κορυφή της πολιτείας τον επώνυμο άρχοντα - ο οποίος εκλεγόταν με θητεία ενός έτους, άρα ήταν δυνάμει επικίνδυνος - και τον αντικατέστησε με έναν απλό βουλευτή, από τους 500, ο οποίος αναδεικνυόταν με κλήρο και άλλαζε κάθε ημέρα.
Αλλο μέτρο για την προστασία του πολιτεύματος ήταν ο
οστρακισμός. Οι κάτοικοι της Αττικής μπορούσαν να γράψουν επάνω σε ένα όστρακο (κομμάτι από σπασμένο αγγείο) το όνομα κάποιου τον οποίο θεωρούσαν επικίνδυνο για το πολίτευμα. Αν οι ψήφοι (τα όστρακα) έφθαναν τις 6.000, τότε ο άνθρωπος αυτός εξοριζόταν πάραυτα από την Αθήνα για δέκα χρόνια, χωρίς όμως να χάσει ούτε τα πολιτικά του δικαιώματα ούτε την περιουσία του, δεδομένου ότι, με την ίδια διαδικασία, ο εξόριστος μπορούσε να ανακληθεί ή, όταν τελείωνε η ποινή του, να επιστρέψει στην πατρίδα.
Μετά την καθιέρωση και εφαρμογή των μέτρων του ο Κλεισθένης εξαφανίστηκε από την πολιτική ζωή της Αθήνας. Καμία αρχαία πηγή δεν αναφέρει πώς πέθανε.
KEIMENA: ΙΩΑΝΝΑ ΖΟΥΛΑ
Το ΒΗΜΑ, 28/12/2003

ΔΙΑΣΧΙΖΩ ΤΟ ΔΡΟΜΟ

http://www.welltown.gov.uk/road/roadcross1.html

ΚΩΔΙΚΑΣ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ Α' ΒΟΗΘΕΙΩΝ-INTERACTIVE

http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://www.crucial-crew.org/street/&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3Droad%2Bsafety%2Binteractive%26hl%3Del%26rls%3Dcom.microsoft:*:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7WZPA

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

http://www.thinkroadsafety.gov.uk/campaigns/hedgehogs/media/elephant.mov

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

http://www.atticapark.gr/game.html

TAXYTΗΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/SpeedGrid/Addition/urikares.html LEVEL 1
http://www.oswego.org/ocsd-web/games/SpeedGrid/Addition/urikaadd2res.html LEVEL 2
http://www.oswego.org/ocsd-web/games/SpeedGrid/Addition/urikaadd3res.html LEVEL3

ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΩΡΑ-ΑΓΓΛΙΚΑ

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/BangOnTime/clockwordres.html

ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΠΡΟΣΘΕΣΗ

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Ghostblasters3/ghostadd3.html

ΓΕΩΦΥΣΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ


ΝΟΜΟΙ ΕΛΛΑΔΑΣ


ΙΣΤΟΡΙΑ-ΑΡΧΑ'Ι'ΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

Συμπλήρωσε τα κενά...
(Δράκοντα Ιταλίας Κλεισθένης Σόλωνα αποικίες γλώσσα δημοκρατία είλωτες θρησκεία κεραμική περίοικοι ποίηση τέσσερις )
Από τον 8ο έως τον 6ο αιώνα π. Χ. οι Έλληνες ίδρυσαν πολλές ................ . Οι περισσότερες έγιναν στα παράλια του Εύξεινου Πόντου, της Σικελίας και της Κάτω................. . Οι Έλληνες, σε όλη την περίοδο της αρχαιότητας, έμειναν χωρισμένοι σε πολλά κράτη. Τους ένωναν όμως η κοινή ..................., η κοινή ..................και ο κοινός τρόπος ζωής.Αυτήν την εποχή αναπτύχθηκαν από τις τέχνες η αρχιτεκτονική, η................................, η................. και η φιλοσοφία.Στο κράτος της Σπάρτης υπήρχαν τρεις τάξεις: οι Σπαρτιάτες, οι........................... και οι οι ...................................Στην πόλη της Αθήνας, αφού άλλαξε πολλές φορές το πολίτευμα, καθιερώθηκε η ................................... Οι Αθηναίοι ανέθεσαν σε δυο σπουδαίους νομοθέτες να γράψουν νόμους. Στο..................................... , που οι νόμοι του ήταν πολύ αυστηροί και στο..................................... , που χώρισε τους Αθηναίους σε.......................... τάξεις, ανάλογα με το εισόδημά τους. Τελικά ο ..............................έδωσε όλη την εξουσία στην εκκλησία του δήμου και καθιερώθηκε η δημοκρατία.

Τρίτη, 27 Νοεμβρίου 2007

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ- ΚΑΝΟΝΕΣ ΟΔΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

http://www.yme.gr/pdf/GP-KARTOYNKOK1-web.pdf
http://www.glavopoulos.gr/kok/#C

ΟΙ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΝΕΣΤΩΤΑ

Εγκλίσεις λέγονται οι μορφές που παίρνει το ρήμα, προκειμένου αυτός που το χρησιμοποιεί να εκφράσει ακριβώς το νόημα του ρήματος και αυτό που εννοεί. Οι εγκλίσεις είναι τρεις.
Η οριστική, που φανερώνει το πραγματικό, το σημερινό, το βέβαιο.(ο Κώστας τρέχει, ο σκύλος γαβγίζει, το παιδί ντύθηκε, η μπάλα χάθηκε, κ.λ.π.).
Η υποτακτική, που φανερώνει αυτό που θέλουμε ή αυτό που περιμένουμε να γίνει.(ας τρέξουμε να προλάβουμε, ας έβρεχε λίγο να δροσίσει, ας ζέσταινε λίγο, θα βρέξει σίγουρα, θα ζεστάνει αύριο, θα πονέσει λίγο, όταν ξημερώσει θα ξεκινήσουμε, όταν χιονίσει θα πάμε για σκι, πρέπει να τρέξω στο σπίτι γρήγορα, θέλω να παίξω ποδόσφαιρο, κ.λ.π.).
Η προστακτική που φανερώνει διαταγή ή παράκληση ή ευχή.(τρέξτε γρήγορα, σταματήστε τις φωνές, προχωρήστε πιο μπροστά, σταμάτησε παιδί μου τα κλάματα, χόρεψε λίγο και συ, βόηθα Παναγιά μου, πήγαινε στο καλό παιδί μου, κ.λ.π.).

http://12dim-volou.mag.sch.gr/egliseis%20rimaton.htm

ΡΟΜΠΟΤ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ-ΠΑΙΞΕ

http://www.playkidsgames.com/games/robot/robotCalculator.htm

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ

Για να ξεκινήσετε, κάντε κλικ στο "new player". Enter player name and click "OK" from the popup window. Εισάγετε όνομα παίκτη και κάντε κλικ στο κουμπί "ΟΚ" από το αναδυόμενο παράθυρο. Click on "Start Game." Κάντε κλικ στο "Έναρξη παιχνιδιού".
http://www.apples4theteacher.com/flash-cards.html

ΠΡΟΣΘΕΣΗ-ΑΦΑΙΡΕΣΗ

http://www.learn4good.com/games/kids/double_digits.htm

ΓΛΩΣΣΑ

1) Βάζω παύλα, τελεία, ερωτηματικό, όπου χρειάζεται στις παρακάτω προτάσεις:

Τι νέα από το χωριό

Καλά

Είδες κανέναν από τους δικούς μου

Ναι, είδα τον παππού σου

Σου είπε τίποτα για μένα

Ναι, μου είπε πως θα έρθει τον άλλο μήνα να σας δει

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ

http://www.multiplication.com/flashgames/Fish.htm

ΑΝΕΚΔΟΤΟ ΗΜΕΡΑΣ


Μια μέρα λέει ο Τοτός στον μπαμπά του:

- Μπαμπά, δώσε μου 10 ευρώ. Αλλά σου χαρίζω τα 5, και έτσι θα είμαστε πάτσι, θα μου χρωστάς 5 και θα σου χρωστώ 5.


ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑΣ

22(96%),πιστεύουν, ότι η γη κινδυνεύει.
1(4%), νομίζει, ότι η γη δεν είναι σε κίνδυνο.
Κάνουμε ραβδόγραμμα.

Αφήνουν το σχολείο για να δουλέψουν



8.000 μαθητές εγκαταλείπουν κάθε χρόνο την εκπαίδευση κυρίως για οικονομικούς λόγους- Ένας στους 10 Έλληνες δεν τελείωσε το Δημοτικό
«Σταμάτησα το Γυμνάσιο στα 14 μου χρόνια, μετά τον χωρισμό των γονιών μου. Λόγω οικονομικών δυσκολιών, άρχισα αμέσως να δουλεύω σε ζαχαροπλαστεία, στην αρχή, ως οδηγός τώρα. Τότε δεν είχα άλλη επιλογή, παρά να μην τελειώσω το σχολείο».
O25χρονος Κωνσταντίνος Κατσουλάκης από τα Χανιά, υποχρεώθηκε πριν από έντεκα χρόνια να αφήσει το σχολείο, όπως συμβαίνει με περίπου οκτώ χιλιάδες μαθητές κάθε χρόνο. Τόσοι είναι αυτοί που εγκαταλείπουν τα θρανία πριν ολοκληρώσουν την 9χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση (Δημοτικό- Γυμνάσιο). Η εγκατάλειψη του υποχρεωτικού σχολείου στη χώρα μας έχει «μακρά ιστορία» και εκατοντάδες χιλιάδες θύματα. Στην τελευταία απογραφή πληθυσμού αποκαλύπτεται ότι 1.000.000 άνθρωποι, δηλαδή περίπου ένας στους δέκα κατοίκους δεν έχουν ολοκληρώσει ούτε το Δημοτικό Σχολείο, ενώ περίπου 2.800.000, ηλικίας 16 ετών και άνω, δεν έχουν ολοκληρώσει τη βασική- στοιχειώδη εκπαίδευση, το υποχρεωτικό 9χρονο σχολείο (Δημοτικό- Γυμνάσιο). Το σημαντικότερο; Ανάμεσα στις δύο απογραφές (1991- 2001), περίπου 120.000 παιδιά δεν ολοκλήρωσαν την 9χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, παρ΄ όλο που βρίσκονταν σε σχολική ηλικία όταν αυτή θεσμοθετήθηκε ως υποχρεωτική. Σήμερα, 32 χρόνια μετά τη συνταγματική κατοχύρωση της 9χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, περίπου 8.000 παιδιά- σύμφωνα με τα στοιχεία- εξακολουθούν να εγκαταλείπουν κάθε χρόνο το Γυμνάσιο! Ο Κ. Κατσουλάκης είναι σήμερα μαθητής του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας στα Χανιά. «Σκέφθηκα ότι πρέπει να τελειώσω έστω το Γυμνάσιο. Παρά το γεγονός ότι φίλοι μου με αποθάρρυναν, λέγοντάς μου "τι θέλεις τώρα το σχολείο;", εγώ κατάλαβα ότι ποτέ δεν είναι αργά». «Όταν τελείωνα την Α΄ Γυμνασίου, πέθανε ο πατέρας μου. Ήμασταν έξι παιδιά και τα μεγαλύτερα, υποχρεωτικά, έπρεπε να δουλέψουμε για να μπορέσουμε να συντηρήσουμε τους άλλους. Σταμάτησα το σχολείο, αλλά το είχα πάντα απωθημένο». Η 33χρονη, σήμερα, Αργυρώ Ρουμελιωτάκη από τα Χανιά, είναι μητέρα πέντε παιδιών και παράλληλα, τον τελευταίο χρόνο μαθήτρια του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας. Η κ. Ρουμελιωτάκη υποχρεώθηκε να αφήσει το σχολείο λόγω οικονομικών προβλημάτων της οικογένειάς της. Άλλωστε, οι παράγοντες φτώχεια- ανεργία- πολιτιστική στέρηση συντελούν σημαντικά στην πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και στην εκπαιδευτική αποστέρηση.


ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

Ίσως,μόλυνση του περιβάλλοντος,ηχορύπανση,δημιουργώ-δημιουργούνται,καυσαέριο,προτείνω,δουλειά,αντιμετωπίζω,αυτοκίνητο,εξάτμιση-εξατμίσεις,υπάρχω,γνωριμία.

Δευτέρα, 26 Νοεμβρίου 2007

ΑΠΕΡΓΙΑ

  • ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΓΙΑ ΓΕΝΝΑΙΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ

Η απεργία των δασκάλων αφορά το λαό...Το ΑΥΡΙΟ της χώρας μας... Για να υπάρχει ΕΛΠΙΔΑ...

ΙΣΤΟΡΙΑ-ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

  1. Τι ζητούσε ο λαός της Αθήνας;
  2. Πώς αντέδρασαν οι ευγενείς;
  3. Ποια μέτρα πήρε ο Σόλωνας;
  4. Ποιος είναι ο νόμος που πρέπει να θυμάσαι;
  5. Πώς προσπάθησε ν' αντιμετωπίσει τους ευγενείς ο Σόλωνας;
  6. Ποιο αίτημα δεν υλοποιήθηκε;
  7. Πώς πήρε την εξουσία ο Πεισίστρατος;
  8. Ήταν ευχαριστήμενος ο λαός μαζί του;
  9. Ποιος ήταν ο διάδοχος του Πεισίστρατου και ποια ήταν η τύχη του;

ΙΣΤΟΡΙΑ-ΑΡΧΑ'Ι'ΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

Αντιστοίχιση.
Πεισίστρατος   νομοθέτης
Δράκοντας   τύραννος
Σαπφώ   βασιλιάς
Κόδρος   ποιήτρια

ΙΣΤΟΡΙΑ

Γράψε τι ξέρεις:

  • Σεισάχθεια
  • Ιερό πυρ
  • Αμφικτιονία

ΙΣΤΟΡΙΑ

Βρες ποιο πολίτευμα είναι...
Το κράτος διοικούν οι ευγενείς (άριστοι) ...
Το κράτος διοικούν μερικοί πλούσιοι ...
Την εξουσία την έχει ένας...
Ο λαός καταπιέζεται...
Ο λαός συμμετέχει στην εξουσία του κράτους ...
(Βασιλεία
Αριστοκρατία
Ολιγαρχία
Τυραννίδα
Δημοκρατία)

ΙΣΤΟΡΙΑ

Σωστό ή Λάθος; (βάλε στα κουτάκια Σ ή Λ αντίστοιχα)
 Οι Σπαρτιάτες χρησιμοποιούσαν σιδερένια νομίσματα που ήταν πολύ βαριά.
 Ο Κόδρος ήταν ο πρώτος βασιλιάς της Αθήνας.
 Οι Σπαρτιάτες είχαν δύο βασιλιάδες.
 Τα κορίτσια στην Σπάρτη μορφώνονταν όπως τα αγόρια και γυμνάζονταν καθημερινά.

ΙΣΤΟΡΙΑ

- Στη Σπάρτη τη μεγαλύτερη εξουσία …
Α. είχαν οι δύο βασιλιάδες Β. είχαν οι 5 έφοροι Γ. είχε η Απέλλα- Οι άνθρωποι τα χρόνια αυτά πήγαιναν ……….. για κάθε σοβαρό ζήτημα.
Α. στα μαντεία Β. στα ιερά Γ. στις αμφικτιονίες
- Ένας ποιητής που με τα ποιήματά του προσπαθούσε να διδάξει τους ανθρώπους ήταν ο …
Α. Όμηρος Β. Ο Ησίοδος Γ. Ο Σόλωνας
- Οι Αθηναίοι αποφάσιζαν για τα ζητήματα που τους απασχολούσαν …
Α. στην Απέλλα Β. στην εκκλησία του Δήμου Γ. στην Ακρόπολη

ΙΣΤΟΡΙΑ

Στα ……………………… χρόνια, δημιουργήθηκαν πόλεις-κράτη. Οι Έλληνες δημιούργησαν πολλές ………………………… στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου Πόντου. Η τέχνη γνώρισε αξιόλογη ανάπτυξη. Στην αρχιτεκτονική κυριάρχησαν ο δωρικός και ο …………………… ρυθμός, στη γλυπτική οι κούροι και οι ……………… και στην αγγειοπλαστική ο ερυθρόμορφος και ο ……………………………………… ρυθμός. Στον τομέα των γραμμάτων αναπτύχθηκαν η …………………………… και η λυρική ποίηση. Στα χρόνια αυτά ξεχώρισαν δύο πολεις, η ………………………. και η ……………………… , οι οποίες πρωταγωνίστησαν για αιώνες στον ελληνικό χώρο.

ΠΡΟΒΛΗΜΑ

H Μαρία αγόρασε χριστουγεννιάτικα δώρα. Στον μπαμπά της ένα σακάκι με 288 ευρώ,στη μαμά της σκουλαρίκια με 378 ευρώ και για τη γιαγιά της ένα παλτό με 345 ευρώ.
Γράψτε την ερώτηση...
Λύστε το...

ΔΙΑΙΡΕΣΕΙΣ

http://www.abcteach.com/tmp/cdfd45dc4867c5caf273938071b3eaef.pdf

Κυριακή, 25 Νοεμβρίου 2007

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

Στα προβλήματα που ακολουθούν θέλω να περιγράψετε τη στρατηγική επίλυσής τους.

ΣΚΕΨΟΥ ΚΑΙ ΛΥΣΕ

Ο Διονύσης και ο Γιάννης,τα δυο φιλαράκια,πούλησαν 12 εφημερίδες,συνολικά. Ο Διονύσης πούλησε 2 περισσότερες. Πόσες πωλήσεις έκανε το κάθε παιδί;

ΠΡΟΒΛΗΜΑ

Ο Βίκτωρας αποταμίευσε τη Δευτέρα 3 ευρώ. Κάθε μέρα,μέχρι την Παρασκευή, αποταμιεύει δυο φορές το ποσό που έχει αποταμιεύσει την προηγούμενη μέρα.Πόσα ευρώ θα αποταμιεύσει την Παρασκευή; Κάνε ένα πίνακα να βοηθηθείς...

ΜΟΤΙΒΟ

Η Έλενα έχει γράψει μια σειρά μοτίβο. 1, 3, 6, 10, 15. Αν, συνεχίσει αυτό το μοτίβο, ποιοι είναι οι επόμενοι τέσσερις αριθμοί;

ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Πώς γίνονται οι 4 πράξεις...Κάνουμε "κλικ" στα: Προστίθεται,για πρόσθεση, Subtract,για αφαίρεση, Multiply, για πολλαπλασιασμό,Divide,για διαίρεση, ...Στη διαίρεση ο πρώτος αριθμός είναι ο διαιρέτης...Μην μπερδευτείτε...
*Γίνεται αυτόματη μετάφραση.

Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2007

ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ





Η ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΓΕΤΩΝΩΝ -ΣΚΑ'Ι'
Σάββατο 24/11/2007 - 09:00
Ευρήματα του μακρινού παρελθόντος

Ενώ οι επιστήμονες ανακαλύπτουν ζώα από την εποχή των παγετώνων, κάποιοι δουλεύουν για να διαφυλάξουν το μέλλον αυτών των ευρημάτων.






ΓΚΟΥΦΟΤΑΙΝΙΑ (Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ DISNEY) (1995) A GOOFY MOVIE Κατάλληλο για όλους ΝΕΤ 13.30
Διάρκεια: 75' Παραγωγή:DisneyΣκηνοθέτης: Κέβιν ΛίμαΣενάριο: Τζιμ Μέιγκον Μουσική: Πάτρικ Ντε Ρίμερ, Ρόι Φρίλαντ Ακούγονται οι φωνές των: Τάσου Κωστή, Αντώνη Βουτσίνου, Κώστα Τριανταφυλλόπουλου, Σοφίας Καρβέλα, Σωτήρη Τζουμόπουλου, Μαρίας Πλακίδη, Γιάννη Στεφόπουλου
Ο Γκούφη και ο νεαρός γιος του Μαξ, σε μία σύγχρονη ιστορία που πραγματεύεται μ’ ένα μοναδικό τρόπο τη σχέση πατέρα και γιου. Οι δύο τους, ενώ ξεκινάνε μαζί για διακοπές με σκοπό την ηρεμία και το ψάρεμα, τελικά καταλήγουν σε μία ροκ σκηνή να ξεσηκώνουν τα πλήθη με τις μοναδικές χορευτικές τους ικανότητες!




Λεξικό της κοινής νεοελληνικής

http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/search.html?lq=%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%AF%CE%B1&dq=
Θα βρίσκεται δίπλα, στη λίστα συνδέσμων, για να το συμβουλεύεστε.

Επιμένουν ανθυγιεινά


Τρεις στους δέκα Έλληνες δηλώνουν «αδιάβαστοι», αφού παραδέχονται ότι δεν γνωρίζουν τις βασικές κατηγορίες των τροφίμων που ανήκουν στη μεσογειακή διατροφή.

Επιμένουν ανθυγιεινά

Καθημερινή διατροφή τα σουβλάκια και οι πίτσες

Οι Έλληνες επιμένουν... ανθυγιεινά, όπως προκύπτει από πρόσφατη μελέτη. Οι ατελείωτες ώρες στη δουλειά και η καθημερινή κούραση, οδηγούν τους εργαζομένους στην εύκολη λύση: στα σουβλάκια! Όταν δε φτάνουν στο σπίτι τους αργά το βράδυ ανοίγουν κατευθείαν το ψυγείο, κι ας είναι η ώρα περασμένη.Σχεδόν οι τρεις στους δέκα Έλληνες δηλώνουν «αδιάβαστοι», αφού παραδέχονται ότι δεν γνωρίζουν τις βασικές κατηγορίες των τροφίμων που ανήκουν στη μεσογειακή διατροφή. Ακόμη όμως κι αν μένουν μετεξεταστέοι στη θεωρία, στην πράξη έχουν βάλει για τα καλά στο καθημερινό τους διαιτολόγιο το ελαιόλαδο (93%) και τα φρούτα (72%). Σε ό,τι αφορά όμως τα λαχανικά, η έρευνα «Διατροφικές στάσεις, αντιλήψεις και συνήθειες των Ελλήνων», στην οποία συμμετείχαν 2.023 πολίτες, δείχνει πως δεν χαίρουν ιδιαίτερης προτίμησης: οι τέσσερις στους δέκα παραλείπουν να τα συμπεριλάβουν στο πιάτο τους. Αντίθετα, το κόκκινο κρέας καταναλώνεται σε αρκετά μεγαλύτερες... μερίδες από αυτές που προτείνει η μεσογειακή διατροφή, όπως επίσης και τα αλκοολούχα ποτά, εκτός του κρασιού, τα γλυκά και οι πατάτες! Λογικό, εάν αναλογιστεί κανείς πως οι περισσότεροι από τους μισούς επισκέπτονται ταβέρνες και ψησταριές τουλάχιστον δύο φορές την εβδομάδα. «Χρυσές» δουλειές φαίνεται όμως να κάνουν και τα σουβλατζήδικα, αφού οι Έλληνες όταν θέλουν να παραγγείλουν φαγητό απέξω τότε προτιμούν γύρο με πίτα, σε ποσοστό 64%, ενώ δεύτερη στις προτιμήσεις τους έρχεται η πίτσα (42%). Και μάλιστα, εκτός απο το γεγονός πως καταναλώνουν «βαριά» τρόφιμα, πλούσια δηλαδή σε θερμίδες και σε λιπαρά, αρκετοί είναι αυτοί που συνηθίζουν να τρώνε και αργά. Ειδικότερα, οι τρεις στους δέκα κάθονται στο τραπέζι στις 9 το βράδυ, ενώ ένας στους πέντε τρώει βραδινό μετά τις 10 η ώρα το βράδυ!
"TA NEA" Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2007

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ-ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ

ΔΟΚΙΜΑΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥΣ...
http://www.thatquiz.org/tq/practice.html?arithmetic

ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΑ

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/stoptheclock/sthec2.html

Παρασκευή, 23 Νοεμβρίου 2007

"ME XΙΛΙΑ"


Η Ελλάδα «τρέχει με χίλια» προς την κλιματική αλλαγή.Η Ελλάδα τρέχει με γοργούς ρυθμούς προς την υπερθέρμανση του πλανήτη. Αυτό είναι το βασικό συμπέρασμα της έκθεσης με τίτλο «WWF Ελλάς: τα κοντέρ της κλιματικής αλλαγής», που έδωσε σήμερα στη δημοσιότητα η περιβαλλοντική οργάνωση WWF Ελλάς.

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ-ΑΠΑΝΤΗΣΕ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΣΟ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΜΠΟΡΕΙΣ

http://www.interactivestuff.org/sums4fun/tabletimes.html

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ

http://www.playkidsgames.com/games/Tunnel/multiplyFrame.htm

ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ

http://www.shodor.org/interactivate/activities/PerimeterExplorer/

ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ

http://www.shodor.org/interactivate/activities/ArithmeticFour/
Παίξε αυτά που έχουν whole(ολόκληρος),δηλ. τις 4 πρώτες...whole number addition,subtraction,multiplication,division

VIRTUAL MUSEUM-EIKONIKEΣ ΠΕΡΙΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑ'Ι'ΚΑ ΜΟΥΣΕΙΑ

http://www.europeanvirtualmuseum.it/virtuale.htm

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΛΟΥΒΡΟΥ-ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΤΗΣ ΜΗΛΟΥ

http://www.louvre.fr/llv/musee/visite_virtuelle_detail.jsp?CONTENT%3C%3Ecnt_id=10134198673232547&CURRENT_LLV_VISITE_VIRTUELLE%3C%3Ecnt_id=10134198673232547&CURRENT_LLV_DEP%3C%3Efolder_id=1408474395181112&baseIndex=0&FOLDER%3C%3Efolder_id=9852723696500914&bmLocale=en

Εγκαταστήστε το QUICKTIME εδώ:
http://www.apple.com/quicktime/download/

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

Τα έργα τέχνης πρέπει να μένουν στον τόπο που δημιούργηθηκαν.(Φυσικό περιβάλλον τους,κοντά σε άλλα μνημεία εποχής,συνολική εικόνα ιστορικής περιόδου,αποτελούν πολιτιστική και ιστορική κληρονομιά του κάθε λαού)
Τα έργα τέχνης χρειάζεται να "ταξιδεύουν" και σε άλλες χώρες.(δυνατότητα γνωριμίας άλλων λαών,διαφήμιση πολιτισμού,τουριστική ανάπτυξη, ο πολιτισμός ενός λαού ανήκει σε όλους)

Τι πιστεύετε για το μέλλον των Μαρμάρων του Παρθενώνα;

http://www.bbc.co.uk/greek/forum/story/2004/01/printable/040119_parthenonmarbles.shtml

Πέμπτη, 22 Νοεμβρίου 2007

Ελγίνεια Μάρμαρα


Ελγίνεια Μάρμαρα
Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Τα Ελγίνεια Μάρμαρα στο Βρετανικό Μουσείο του Λονδίνου.
Τα Γλυπτά του Παρθενώνα, γνωστά και ως Ελγίνεια Μάρμαρα, είναι μία μεγάλη συλλογή από μαρμάρινα γλυπτά που μεταφέρθηκαν στην
Βρετανία το 1806 από τον Τόμας Μπρους, Ζ' Κόμη του Έλγιν, πρέσβη στην Οθωμανική Αυτοκρατορία από το 1799 μέχρι το 1803. Εκμεταλλευόμενος την Οθωμανική ηγεμονία στην ελληνική επικράτεια, κατάφερε και απέκτησε φιρμάνι για την αποκαθήλωσή τους με σκοπό την μέτρηση και ζωγραφική τους από τον Παρθενώνα από τον Οθωμανό Σουλτάνο και στη συνέχεια προχώρησε στην αφαίρεση και φυγάδευσή τους. Τα γλυπτά αυτά αποθηκεύτηκαν στο Βρετανικό Μουσείο του Λονδίνου το 1816 και το 1936 τοποθετήθηκαν στην έκθεση Duveen που δημιουργήθηκε για αυτό το σκοπό.
Σε ανακοίνωση που εξέδωσε το Βρετανικό Μουσείο τον Απρίλιο του 2007, αναφέρεται ότι δεν προτίθεται να παραχωρήσει την κυριότητα των Γλυπτών του Παρθενώνα σε ελληνικό μουσείο
[1].

Περιγραφή
Η εν λόγω συλλογή γλυπτών συμπεριλαμβάνει μερικά από τα γλυπτά των
αετωμάτων, των μετοπών που απεικονίζουν μάχες μεταξύ των Λαπίθων και των Κενταύρων, αλλά και της Ζωφόρου του Παρθενώνα που κοσμούσε το ανώτερο τμήμα των τοίχων του σηκού του ναού σε όλο τους το μήκος. Ως εκ τούτου, αντιπροσωπεύουν περισσότερο από το 1/2 από ό,τι απομένει από τη γλυπτική διακόσμηση του Παρθενώνα που διασώθηκε: 75 μέτρα από τα αρχικά 160 μέτρα, 15 από τις 92 μετόπες, 17 τμηματικές φιγούρες από τα αετώματα, όπως επίσης και άλλα τμήματα της αρχιτεκτονικής. Τα αποκτήματα του Έλγιν περιλαμβάνουν ακόμη αντικείμενα από άλλα κτίρια της Αθηναϊκής Ακρόπολης: το Ερέχθειο, που μεταβλήθηκε σε ερείπιο κατά τον Ελληνικό Αγώνα της Ανεξαρτησίας (1821-33), τα Προπύλαια και τον Ναό της Αθηνάς Νίκης. Ο λόρδος Έλγιν πήρε περίπου τα μισά από τα γλυπτά του Παρθενώνα και από τα υπόλοιπα δημιουργήθηκαν εκμαγεία σε γύψο.