Υλοποίηση της Ανοιχτής τάξης. Η Προσπάθεια του Δάσκαλου της Δράσης για Φως και Χρώμα στην Εκπαίδευση. Ο Δια Βίου και Ανυπέρβλητος Αγώνας του Δάσκαλου για τον Μαθητή Του...
Βασιλιάς της Μακεδονίας και πατέρας του Μεγάλου Αλεξάνδρου (386 -336 π.Χ.). Ήταν γιος του Αμύντα του Γ' και από νωρίς διακρίθηκε για την πολιτική και διπλωματική του ιδιοφυΐα, καθώς και για τη στρατιωτική του ικανότητα, την οποία είχε καλλιεργήσει κοντά στον Επαμεινώνδα.Φιλόδοξος στα σχέδιά του και τολμηρός στην εκτέλεσή τους, ανέβηκε στο μακεδονικό θρόνο το 359 π.Χ., αφού προηγουμένως εκθρόνισε με πραξικόπημα τον ανήλικο ανιψιό του Αμύντα Δ ' και συνέλαβε το σχέδιο της ένωσης ολόκληρου του ελληνισμού κάτω από το σκήπτρο του με πρόφαση την εκδίκηση κατά των Περσών. Ο αρχαίος ελληνικός κόσμος όμως, μολονότι είχε επίγνωση του κοινού αίματος και της κοινής φυλής, ποτέ δεν ενώθηκε σ' ένα ενιαίο κράτος, έτσι ώστε να φαίνεται αφύσικο το σχέδιο του Φιλίππου. Από την άλλη μεριά όμως οι συνεχείς κατά τα τελευταία χρόνια πόλεμοι μεταξύ των μεγάλων ελληνικών πόλεων είχαν ως αποτέλεσμα τη σοβαρή εξασθένηση του ελληνικού μεγαλείου, έτσι ώστε να φαίνεται σκόπιμη και ευκταία η συνένωσή τους κάτω από μια ισχυρή ελληνική δύναμη. Οι απόψεις αυτές δίχασαν την αθηναϊκή πολιτική γνώμη στους "Φιλιππίζοντες", όπως ονομάστηκαν οι Αισχίνης, Ισοκράτης, Δημάδης και Εύβουλος, και τους εναντίον του Φιλίππου, με αρχηγό το μεγάλο ρήτορα Δημοσθένη, που εκφώνησε τους "Φιλιππικούς" του λόγους.
Πάντως, ο Φίλιππος αναδιοργάνωσε το στρατό του, ιδιαίτερα μετά τη σταθεροποίησή του και την απομάκρυνση των εξωτερικών του εχθρών (Ιλλυριών , Θρακών , Παιόνων και Οδρυσών). Ταυτόχρονα κυρίεψε την Αμφίπολη και την Πύδνα (357 και 356 π.Χ. αντίστοιχα) και ήρθε για πρώτη φορά σε σύγκρουση με τα συμφέροντα των Αθηνών , αφού οι δύο πόλεις ήταν αποικίες τους. Εξόπλισε το στρατό του με τη "σάρισα" και με νέα πολιορκητικά μηχανήματα, συντόνισε το ιππικό και επινόησε τη μετωπική παράταξη του στρατού -φάλαγγα -δημιουργώντας ένα εξαιρετικά δυσκατάβλητο στρατιωτικό σώμα. Αφορμή για τις επεμβάσεις του Φιλίππου στο Νότο υπήρξε η πρόσκληση των Θεσσαλών να λάβει μέρος στον "Ιερό πόλεμο" εναντίον των συμμάχων των Αθηναίων Φωκαέων. Το 348 κυρίεψε τη Χαλκιδική, κατέστρεψε την Όλυνθο και συνήψε με τους Αθηναίους τη Φιλοκράτειο Ειρήνη (346 π.Χ.). Το 339 βρήκε καινούρια αφορμή για να επέμβει στον Ιερό πόλεμο, οπότε μετά από πολλές επιμέρους συγκρούσεις, αντιμετώπισε το θηβαϊκό και αθηναϊκό στρατό στη Χαιρώνεια τον Αύγουστο του 338, όπου και αναδείχτηκε νικητής. Στη μάχη αυτή πήρε μέρος και ο έφηβος ακόμα υιός του Αλέξανδρος.
Ο Φίλιππος, μετά τη νίκη του στη Χαιρώνεια, έγινε ο αποκλειστικός κύριος των πολιτικών πραγμάτων στην Ελλάδα και ένωσε όλους τους Έλληνες σ' ένα είδος ομοσπονδίας με κοινό διοικητικό όργανο το "Συνέδριο των Ελλήνων" με έδρα την Κόρινθο. Αλλά ενώ ετοιμαζόταν να επιτεθεί εναντίον των Περσών απερίσπαστος από εσωτερικά προβλήματα, δολοφονήθηκε το 336 π.Χ. στο θέατρο των Αιγών. Τα αίτια όπως και οι ηθικοί αυτουργοί της δολοφονίας του παρέμειναν σκοτεινά, πολλοί όμως δεν αποκλείουν ανάμειξη του Αλέξανδρου και της μητέρας του Ολυμπιάδας.
O Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου...
ΗΜΕΡΙΔΑ
ΤΟ ΜΑΘΗΤΟΚΕΝΤΡΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο σχολείο που ζω, ονειρεύομαι, δημιουργώ
Σάββατο 1η Ιουνίου 2013 - Ίδρυμα Ευγενίδου
Ημερίδα - ΤΟ ΜΑΘΗΤΟΚΕΝΤΡΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο σχολείο που ζω, ονειρεύομαι, δημιουργώ Σάββατο 1η Ιουνίου 2013 - Ίδρυμα Ευγενίδου(κλικ στην εικόνα)
3η Διημερίδα: Τεχνολογίες Αιχμής στην εκπαιδευτική πράξη - Δηλώστε συμμετοχή
Συμμετοχή του Δάσκαλου Κ.
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012:ΟΛΑ ΕΔΩ! ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΤΑΜΠΛΕΤΑ!
ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ-ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ-ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Αναζήτηση στο ιστόλογιο-Γράψτε αυτό που θέλετε να βρείτε και αναζητήστε(και τίτλο μαθήματος)
Ο Δάσκαλος ασκεί λειτούργημα,είναι υποχρεωμένος να ηγηθεί της κοινωνίας,να έχει άποψη για όλα και ιδεολογική , πολιτική και κοινωνική τοποθέτηση. Μόνο ένας τέτοιος Δάσκαλος θα περιφρουρήσει τηναξιοπρέπειά του,θα διεκδικήσει και θα πετύχει αναβάθμιση της θέσης του, θα προσφέρει πραγματική εκπαίδευση και Παιδεία στα ελληνόπουλα.
Δάσκαλος Κ.
Η Υλοποίηση μιας Ανοιχτής και Ψηφιακής τάξης.
Η Προσπάθεια του Δάσκαλου της Δράσης για Φως και Χρώμα στην Εκπαίδευση.
Ο Ευέλικτος δάσκαλος είναι ο σύγχρονος δάσκαλος και η Ευέλικτη τάξη δημιουργία του...
Πραγματικά με επίκεντρο το μαθητή!
ΔΑΣΚΑΛΟΣ Κ.(spirit16)-Η ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
Το spirit16ήταν το πρώτο ιστολόγιο που χρησιμοποιήθηκε στη σχολική αίθουσα(online) καλύπτοντας τα μαθήματα βήμα-βήμα!
Το spirit16ήταν κοντά στο μαθητή 24 ώρες δίνοντάς του τη δυνατότητα να ξαναπαρακολουθήσει το μάθημα όπως έγινε στην τάξη του και παράλληλα να προεκτείνει τις γνώσεις του.
Σήμερα το ιστολόγιο αποτελεί τη δημόσια παρέμβαση του Δάσκαλου Κ.σε ζητήματα Παιδείαςκαι εκπαιδευτικής πολιτικής.
Το ιστολόγιο θα συνεχίσει να αποδεικνύει τον ηγετικό,παρεμβατικό και με χαρακτηριστικά λειτουργήματος ρόλο του ΔΑΣΚΑΛΟΥ.
Τώρα υλοποιείται η πρώτη ολοκληρωμένη ψηφιακή τάξη.
Η διδασκαλία υλοποιείται στην ΣΤ' τάξη του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών
Το πρώτο κεφάλαιο της πολιτείας είναι η παιδεία! Και το δεύτερο κεφάλαιο της πολιτείας; η παιδεία! Και το τρίτο κεφάλαιο της πολιτείας; η παιδεία!
(Μπ. Ντισραέλι,Άγγλος Πρωθυπουργός)
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΤΑΞΗ-ΕΥΕΛΙΚΤΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ
Η ευέλικτη τάξη δεν έχει τοίχους. Είναι παντού. Στο σχολείο, στο σπίτι, στο ασανσέρ, στη δουλειά των γονιών, στο σπίτι της θείας, του παππού, στις διακοπές, στο δρόμο, στα ψώνια…
Ο ευέλικτος δάσκαλος διδάσκει εικοσιτέσσερις ώρες και εμψυχώνει, οργανώνει, ανοίγει δρόμους αναζήτησης γνώσης, προωθεί την επικοινωνία, την ομαδική και ατομική εργασία, ενισχύει τη συνεργασία,εξατομικεύει τη διδασκαλία…Είναι πάντα δίπλα στο μαθητή.
Η ευέλικτη τάξη και ο ευέλικτος δάσκαλος ετοιμάζουν τους μαθητές για τις νέες συνθήκες της αγοράς και της εργασίας, που θα κυριαρχούν η επικοινωνία, οι νέες τεχνολογίες, η δυνατότητα ανταπόκρισης σε ένα ταχύτατα μεταβαλλόμενο περιβάλλον.
Η ευέλικτη τάξη και ο ευέλικτος δάσκαλοςαναπτύσσουν την κριτική σκέψη, δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην παραγωγήγραπτού και προφορικού λόγου, επιμένουν στην άσκηση κατανόησης κειμένου,ξεδιπλώνουν δεξιότητες και χαρίσματα των μαθητών,εκπέμπουν ανθρωποκεντρικά μηνύματα, θεμελιώνουν τη «δια βίου» μάθηση.
Εστιάζουμε την προσπάθειά μας στην ανθρώπινη πλευρά της τεχνολογίας.Μαθαίνουμε τους μικρούς μαθητέςστην ανθρωποκεντρική τεχνολογική εξέλιξη. Μένουμε πιστοί στην ανθρώπινη φύση ,δίνοντας χώρο στο χαμόγελο και στην «ψυχή».
Η ευέλικτη τάξη υλοποιείται! Ο ευέλικτος δάσκαλος είναι εδώ!
ΝΕΟ! ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΚΑΙ ΦΕΥΓΟΥΜΕ ΜΠΡΟΣΤΑ...
Το Moodle είναι ένα λογισμικό πακέτο για την παραγωγή μαθημάτων στο διαδίκτυο.
Aξιοποιούμε την κοινωνική εποικοδομητική μάθηση,επεκτείνουμε τις αλληλεπιδραστικές μεθόδους διδασκαλίας, υποδεικνύοντας το σχολείο του μέλλοντος.
Οδηγούμε με τις προτάσεις μας την εκπαιδευτική καινοτομία και έρευνα στην Ελλάδα, στηριζόμενοι στην εργατικότητά μας,στην αγάπη και την προσήλωση στο λειτούργημά μας, το μεράκι,το πάθος και τον ενθουσιασμό μας.
Κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί, ότι παραμένουμε στις σχολικές αίθουσες, γιατί πεποίθησή μας είναι ότι μόνο η διδακτική και βιωματική εμπειρία μπορεί να κάνει μεταρρυθμίσεις.
Από Τρίτη,23 Σεπτεμβρίου,το ιστολόγιο θα αποτελέσει εργαλείο διδασκαλίας στην Ε' τάξη του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Θα χρησιμοποιηθούν τα παρακάτω τεχνολογικά μέσα:
Bιντεοπροβολέας,φορητός υπολογιστής,πολυμηχάνημα,σύνδεση internet κινητής τηλεφωνίας 7,2 Μbs, ασύρματο και ενσύρματο πληκτρολόγιο,οθόνη προβολής,ασύρματο ποντίκι με multimedia δυνατότητες,pocket pc και διάφορα άλλα παρελκόμενα...
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
Η διδασκαλία θα υλοποιηθεί στην Ε' τάξη του Πειραματικού σχολείου
ΕΠΙΔΙΩΞΗ
Το ιστολόγιο να καλύπτει πλήρως την πλοήγηση των μαθητών στο διαδίκτυο
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Το ιστολόγιο αυτό στοχεύει στην 24ωρη διδασκαλία...Μια ανατροφοδοτούμενη εκπαιδευτική πύλη που φιλοδοξεί να δώσει τις πηγές γνώσης, να ωθήσει στην αναζήτηση της γνώσης,να οδηγήσει στην απόκτηση μοντέλου εργασίας,να μυήσει στην κοινωνία της πληροφορίας,να βοηθήσει να καταδειχτεί η θετική(κυρίαρχη) δύναμη του διαδικτύου... Καλώς ήρθατε!
24ωρη,on line, διαδραστική διδασκαλία
Με τη βοήθεια τεχνολογικών μέσων από το σχολείο,το σπίτι,το δρόμο και γενικά από οποιοδήποτε σημείο, αναρτώ,απαντώ,αναθέτω και γενικά είμαι σε "ζωντανή σύνδεση" με τους μαθητές.Το ιστολόγιο αποτελεί το εποπτικό υλικό των μαθημάτων και οι μαθητές έχουν πρόσβαση και πέρα από τη σχολική αίθουσα.
ΣΥΝΤΟΜΑ
Το spirit16 εγκαινιάζει την ανατροφοδοτική σχέση μεταξύ δασκάλου και μαθητών...
Αριστοτέλης
"Όσοι μελέτησαν την τέχνη της διοίκησης, έχουν πεισθεί ότι η τύχη των κρατών εξαρτάται, κατά βάση, από την εκπαίδευση των νέων"
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου