1⁄3 = ?⁄6 | 1⁄4 = ?⁄8 | 2⁄5 = ?⁄10 | 2⁄3 = ?⁄6 | |
2⁄4 = ?⁄8 | 3⁄5 = ?⁄10 | 3⁄8 = ?⁄16 | 3⁄4 = ?⁄8 | |
1⁄3 = ?⁄9 | 4⁄5 = ?⁄15 | 3⁄8 = ?⁄24 | 2⁄9 = ?⁄27 | |
7⁄12 = ?⁄48 | 1 = ?⁄4 | 2 = ?⁄4 | 1⁄6 = ?⁄12 | |
4⁄8 = ?⁄16 | 2⁄8 = ?⁄24 | 3 = ?⁄5 | 3⁄20 = ?⁄100 | |
6 = ?⁄5 | 1⁄8 = ?⁄16 | 4 = ?⁄4 | 7 = ?⁄3 |
Υλοποίηση της Ανοιχτής τάξης. Η Προσπάθεια του Δάσκαλου της Δράσης για Φως και Χρώμα στην Εκπαίδευση. Ο Δια Βίου και Ανυπέρβλητος Αγώνας του Δάσκαλου για τον Μαθητή Του...
Δευτέρα 29 Δεκεμβρίου 2008
ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
Ετικέτες
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου